Kanton St.Gallen
Amt für Volksschule
AVS-Direkt
St.Gallen, 10. März 2025
Ausgabe 7
Geht an
- Schulpräsidien, Schulverwaltungen, Schulleitungen der Regelschulen
- Sonderschulen
- Privatschulen
- weitere Interessierte
Handreichung «Schullaufbahn»
Es freut uns, dass die überarbeitete Version 2025 der Handreichung Schullaufbahn in Papierform den Weg zu Ihnen bereits gefunden hat und Ihnen als praktisches Nachschlagewerk im Schulalltag zur Seite steht.
Gerne machen wir Sie darauf aufmerksam, dass die Handreichung als PDF mit hilfreichen Funktionen wie der Volltextsuche oder anklickbaren Verweisen auf der Webseite zum Download bereitsteht. Die zusätzliche, doppelseitige Version dient Ihnen zur besseren Lesbarkeit von Darstellungen wie den Zeugnissen, die sich über zwei Seiten erstrecken.
Gedruckte Ausgaben können weiterhin über diesen Link bestellt werden.
Arbeitsstand Neu-Konzeption Weiterbildungsangebote AVS ab 2027
Die neue Konzeption, mit definierten Rahmenbedingungen des Bildungsrates, wird mit Anpassungen in den inhaltlichen Schwerpunkten, Änderungen in den Abläufen und mit neuen technischen Mitteln 2027 starten. Das Weiterbildungsprogramm 2026 wird das letzte in der bisherig publizierten Form sein. Die inhaltlichen konzeptionellen Umsetzungsentscheide sind noch in Erarbeitung und werden aktuell in Abgleich mit anderen Projekten im Amt für Volksschule definiert.
Gemäss Vorgaben des Bildungsrates wird sich der Schwerpunkt der Individuellen Weiterbildung hin zur Institutionellen Weiterbildung akzentuieren. Die Anzahl der individuellen Kurse wird sich etwas verringern, ein neues Angebot für Schulteams/Schulen wird geschaffen und die Konzeption für Funktionseinführungen wird etabliert und ausgebaut. In diesem Jahr werden mit dem Kursmanagement-Tool «TRAININGplus» die technischen Grundlagen dazu erarbeitet. Dies ermöglicht automatisierte Kommunikationsschritte, eine selbständige Passworterneuerung durch die Teilnehmenden, ein selbständiges Ausfüllen von Kursausschreibungen durch die Kursleitenden, neue flexiblere Möglichkeiten in der Handhabung von Publikationsterminen und somit das Wegkommen von einer eigentlichen Portalöffnung.
Im Zuge dieser Entwicklungen verändern sich Arbeitsprozesse und Aufgaben. Die künftigen Arbeitsabläufe bringen eine Verschiebung von anfallenden Aufgaben mit sich. In den künftigen Abläufen werden weiterhin Schulakteure aus der Praxis einbezogen. Die heute bestehende Arbeitsorganisation wird von einer neu zu definierenden Organisation voraussichtlich Ende 2025 abgelöst.